"A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe." (Jean Piaget)

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quinta-feira, 24 de junho de 2010

A VIDA É FEITA DE MOMENTOS

 Nesta foto é bastante perceptível o pólen em suas patas trazeiras
Fábio, Luã e Gessimar
Manhã de sol tímido e hora vaga para mim na EEEFM PADRE LUIZ GONZAGA foi o suficiente para pegar a inseparável Maria Benedita e começar a clicar. Encontrava-me concentrada para não perder os movimentos  da abelha quando percebi que não estava só. Quando me dei conta meu três alunos me acompanhavam para mostrar-me o gafanhoto que eles haviam capturado, e que queriam que eu visse. Não pensei duas vezes prestigiei o interesse de meus pupílos e aqui estão os quatro Fábio, Luã, Gessimar e o gafanhoto. Ainda encontraram ali naquele espaço, caracóis, embuás aranhas e pássaros que estarão aqui depois, foram 45 minutos muito agradáveis. Quanto a abelha da espécie Apis millifera, ela também é o tema desta postagem, mas não mais que meus alunos, afinal é para eles e por eles que este blog existe.

As abelhas são insetos sociais, vivendo em sociedades organizadas em que os indivíduos se dividem em castas, possuindo funções bem definidas que são executadas visando sempre à sobrevivência e manutenção do enxame. Numa colônia, em condições normais, existe uma rainha, cerca de 5.000 a 100.000 operárias e de 0 a 400 zangões.
A rainha consegue manter a ordem social na colmeia através da liberação de feromônios. Essas substâncias têm função atrativa e servem para informar aos membros da colmeia que existe uma rainha presente e em atividade; inibem a produção de outras rainhas; a enxameação e a postura de ovos pelas operárias. Servem ainda para auxiliar no reconhecimento da colmeia e na orientação das operárias. A rainha está sempre acompanhada por um grupo de 5 a 10 operárias, encarregadas de alimentá-la e cuidar de sua limpeza. As operárias também podem aproximar-se da rainha para recebimento e repasse dos feromônios a outros membros da colmeia.
FONTES: http://sistemasdeproducao.cnptia.embrapa.br
 

quinta-feira, 17 de junho de 2010

BRAGANÇA AMADA


Frente da cidade
Cartão postal
O rio Caeté
Pescadores
 
Me senti altamente motivada a fazer esta postagem após receber um comentário em meu blog e ver uma postagem  no blog do amigo o professor Eric Siqueira a respeito da cidade de Bragança- Pará. Então aqui peço desculpas e licença aos que acessam meu blog em busca de informações sobre biologia, para esta postagem em declaração de amor a minha terra.
Segundo http://www.braganca.tur.br/content/view/13/31/, Bragança foi o primeiro pólo de ocupação européia da Amazônia e é a segunda cidade mais antiga do Pará. Sua história começa no século XVI, quando suas terras foram alvo de disputa entre duas famílias: a do então Governador Geral do Brasil, Gaspar de Souza, e de Francisco Coelho de Carvalho. A briga só terminou depois que a corte portuguesa deu a posse das terras ao herdeiro de Gaspar de Souza, Álvaro de Souza, que fundou, à margem direita do rio Caeté, o que seria o primeiro núcleo habitacional de Bragança.
Por causa das dificuldades de comunicação com Belém, Álvaro de Souza mudou a sede para o lado esquerdo do rio, onde hoje está localizada a cidade de Bragança.
Antes de se tornar município, Bragança era um povoado chamado Vila Cuera. Em 1753, foi transformada em freguesia, com o nome de Nossa Senhora do Rosário. Um ano depois, a freguesia foi elevada à categoria de vila, com o nome de Vila Nossa Senhora do Rosário de Bragança. Cem anos depois, em 1874, tornou-se cidade por decreto do então presidente da Província, Tenente-coronel Sebastião do Rego Barros.

segunda-feira, 14 de junho de 2010

CRACAS


Ao contrário do que muita gente pensa, essas estruturas fixadas neste tronco são seres vivos, mais especificamente animais. Devido a constituição calcárea da carapaça esses crustáceos são confundidos com seres brutos. Em uma de minhas idas à Praia de Ajuruteua, percebi muitos exemplares como este da foto e resolvi fotografar para ilustrar minhas aulas. Popularmente conhecidos como CRACAS, costumam viver fixos no fundo de embarcações, na pele de baleias, troncos à deriva etc. 
Abaixo uma animação demonstrando a forma que o animal se nutre.
 FONTES:  

domingo, 6 de junho de 2010

ORELHA-DE-PAU







Esse ser vivo aí, não é uma planta e sim um fungo, conhecido como orelha-de-pau, são do filo Basidiomycota da família POLIPORACEAE, da espécie Pycnoporus sanguineus. Podem apresentar várias colorações, essa espécie tem a capacidade de decompor a madeira. No seu habitat são muito importantes na reciclagem dos nutrientes da mata.
Essas fotos foram feitas na Vila do Acarajó durante o trabalho de campo do doutorado de minha amiga Ariadne Peres.

segunda-feira, 31 de maio de 2010

INVERNO


No momento em que eu quis sair.
A situação de quem tentava salvar seus bens.
De um lado da rua.
Do outro lado.
Meus vizinhos da frente.
A preocupação !
Solidariedade !
Ilhados!
Peço mil desculpas aos seguidores e leitores de meu blog que toda semana esperam encontrar um ser vivo bonitinho uma foto bem feita. Como minhas fotos são bem feitas (é o que dizem) e como o blog também se propõem falar sobre o meio ambiente, resolvi postar o sufoco que passei esse domingo dia 30/05/2010. Minha casa é localizada no centro da cidade, com a chuva que caiu sobre minha Bragança durante 90 minutos, me deixou ilhada sem poder comparecer no meu curso de Licenciatura em Computação- UFRA. Pois quando eu quis sair de casa eu não enxergava a calçada de casa como mostram as fotos, foi nessa hora que a inseparável Maria Benedita (minha câmera), registrou o drama dos moradores deste bairro. 
Pensando na culpa, aponto a culpa a todos. Do poder público, dos moradores e de nós educadores. Do poder público dispensa comentários, dos moradores por não destinar o lixo de forma correta e não reduzirmos a produção e nossa educadores por "ainda" não ensinarmos nossos pupilos essa redução. Não estarmos aptos a essa sensibilização, para criarmos uma nova consciência. Enfim, lamento que meu post desta semana seja este.

sábado, 29 de maio de 2010

MAIS UM! EBAAAAAAAAAAA !



Ganhei este selinho da amiga Valéria, do blog http://docefilosofia.blogspot.com
Muito obrigada pela indicação !
Regras:
Dizer o que nos deixa triste e o que nos faz feliz.
O que me deixa triste é a fome e a desigualdade que há no mundo.
O que me deixa feliz são as conquistas profissionais de meus alunos.
Nomear dez mulheres fabulosas:
Realmente não é uma tarefa muito fácil, pois minhas escolhidas são todas muito  especiais, mas, vamos lá:














segunda-feira, 24 de maio de 2010

PACHISTOPELMA SP






Soou a campainha para o recreio na EEEFM Padre Luiz Gonzaga, meus alunos retiram-se da sala de aula, neste instante bem a minha frente no caderno de uma aluna, vejo algo a se movimentar. Chego perto e detecto logo que se tratava de uma aranha, com Maria Benedita (minha câmera) em mãos registro ela em vários ângulos, infelizmente não consegui capturar o salto dela do caderno ao chão. Com auxílio de gravetos do jardim da escola e papel consegui levá-la ao jardim evitando assim contato dos alunos e possíveis acidentes.
Com a ajuda do biólogo João Pedro Alves, consegui a identificação deste animal. Essas aranhas dificilmente picam, o que acontece geralmente é um processo alérgico se entrarmos em contato com os pêlos do animal, que se desprendem quando o animal sente-se ameaçado. Vivem durante todo o ciclo de vida em bromélias, sobretudo as dos gêneros Aechmea e Hohenbergia, em visitas de campo realizadas por Dias e Brescovit (2003). Nosso jardim fica próximo da sala de aula, por isso ela foi me fazer uma visita de surpresa.

domingo, 16 de maio de 2010

BORBOLETA CORUJA

Mexendo em meus arquivos encontrei essa foto da minha visita ao Mangal das Garças em Belém do Pará, onde visitei o borboletário, e embora a grande chuva que se deu durante minha visita ao local, não me impediu de fazer belos registros da fauna e flora. Acompanhada de meu primo Felipe fizemos algumas fotos em baixo de chuva, a câmera na época era Maria Olympia, confesso que após esse dia ela foi parar na assistência técnica, foi assim que descobrimos que ela não era a prova d'água (risos).


Essa espécie é típica da América do Sul, a maior do Brasil, podendo medir até 17 cm de envergadura, as fases de ovo, lagarta e pupa duram cerca de 3 meses e meio. O tempo de vida da borboleta adulta pode chegar a 4 meses. O nome da espécie é Caligo eurilochus brasiliensis, com hábitos crepusculares alimentam-se de frutas e folhas.



segunda-feira, 10 de maio de 2010

GAFANHOTO

Essa postagem quem ajudou a construí-la foi meu aluno Marcos Yan da 7ª série do turno da manhã da EEEFM Rio Caeté. Em uma bela terça-feira ele chega ao meu lado dizendo que tinha um presente para meu blog, confesso que não cheguei a pensar em nada no momento, quando ele rapidamente desembrulha do papel o gafanhoto da foto. No mesmo instante Maria Benedita entra em ação fotografando o animal em todos os ângulos.
Após a euforia das fotos, me reservei a pensar sobre o alcance e a importância que este blog tem para meus alunos, e o quanto estão dispostos a mantê-lo atualizado. É como se soubessem que cada postagem minha é na intenção de contribuir para seu aprendizado e não somente pelo fato de expor mais uma foto. Ao postar essas fotos lembrei-me de outras que fiz dias antes desse fato ocorrer, que são as fotos abaixo, também feitas na EEEFM Rio Caeté.

Reino: Animalia
Filo: Arthropoda
Classe: Insecta
Subclasse: Pterygota
Divisão: Neoptera
Ordem: Orthoptera
Subordem: Caelifera
- Os gafanhotos são insetos que podem ser encontrados em diversas partes do mundo: América, Europa, Ásia Ocidental e região norte da África
- Embora tenham hábitos solitários, costumam formar grupos em grandes quantidades (nuvens de gafanhotos) para atacar plantações
- Alimentam-se de folhas de diversos tipos de árvores ou plantas.
- Possuem um par de pequenas antenas
- Emitem um som ao esfregarem as pernas traseiras
- As pernas traseiras são grandes e fortes, possibilitando a estes insetos saltos a grande distância.
- O acasalmento dos gafanhotos ocorrem durante o verão
- A fêma do gafanhoto costuma botar de 50 a 100 ovos de uma única vez. As larvas costumam nascer na época do inverno
- Cor: marrom claro e verde
- Comprimento: 3 a 5 cm (macho) e 6 a 8 cm (fêmea)
- Peso: de 10 a 30 gramas

segunda-feira, 3 de maio de 2010

IUPIIIIII ! MAIS UM RECONHECIMENTO


Com o Prêmio Dardos se reconhece os valores que cada blogueiro mostra cada dia no seu empenho por transmitir valores culturais, éticos, literários, pessoais etc., que, em suma, demonstram sua criatividade através do pensamento vivo que está e permanece intacto entre suas letras, entre suas palavras.
Eu me sinto muitíssimo honrada por este prêmio, oferecido com tanto carinho, pela amiga Valéria, do Blog http://docefilosofia.blogspot.com/ o meu sincero agradecimento.
O Prêmio DARDOS tem três regras.
Aqui vão as regras:
- Exibir a imagem do selo no blog.
- Exibir o link do blog que você recebeu a indicação.
- Escolher 10, 15 ou 30 blogs para dar indicação, e avisá-los.
Ofereço com muito carinho e prazer, a alguns dos amigos, que aqui representam uma grande diversidade de estilos, porém , todos muito especiais.
E a quem dedico o selo :
Com tudo isso só tenho a dizer muito obrigada meu Deus, por todo esse reconhecimento.

domingo, 2 de maio de 2010

ÍRIS AMARELA


Linda e reinando absoluta no jardim da EEEFM Rio Caeté confesso que é meu "xodó". Todas as terças-feiras que chego nesta instituição para ministrar minhas aulas, a primeira coisa que faço é procurar por essa planta no jardim, linda com seu amarelo e marrom destaca-se, no vasto gramado da escola.

  • Nome Científico: Iris pseudacorus
  • Sinonímia: Iris lutea, Iris acoriformis, Iris bastardii, Iris paludosa
  • Nome Popular: Íris-amarelo, Bandeira-amarela, Flor-de-lis-amarela
  • Família: Iridaceae
  • Divisão: Angiospermae
  • Origem: Europa, Ásia e África
  • Ciclo de Vida: Perene

terça-feira, 27 de abril de 2010

PÉTALA AMARELA?

                            

Enquanto o Staphylococus spp ainda incomoda, embora o tratamento esteja sendo eficaz. Esqueço as mazelas e olho para cima e para baixo, principalmente quando estou nos jardins das escolas em que trabalho, e foi sem intenção de registro, que avistei, para meus olhos naquele instante a idéia de uma pétala amarela em uma flor vermelha. Quando cheguei perto detectei que era uma borboleta, tão delgada, que me confundiu. Porém não o suficiente para escapar ao registro, dessa vez sim com intenção de registrar o contraste das cores. Na terceira foto de cima para baixo, é possível observar a espirotromba sugando o néctar da flor.

quarta-feira, 21 de abril de 2010

STAPHYLOCOCUS SPP

Minha pele infectada





Estou postando um pouco com atraso desta vez, devido meu estado de saúde, pois como mostra a foto fui infectada por esta bactéria a Staphylococus spp. Como este blog trata de seres vivos e toda a Biologia, resolvi postar essa outra forma de vida. Como não possuo equipamento fotográfico para fazer fotografias de micróbios, recorri ao Google, onde consegui essas da bactéria além de muitas outras informações sobre os danos que causam a saúde.
O Staphylococus spp é uma das bactérias mais comuns na prática médica e costuma colonizar a pele de até 1/3 dos seres humanos. A colonização por si só não causa problemas, mas facilita a contaminação de feridas da pele e com isto, o desenvolvimento de infecções por Staphylococus spp. Pessoas saudáveis podem ter a bactéria na pele e não desenvolver nenhuma doença por conta disto.
O estafilococo junto com o estreptococo são as 2 classes de bactérias mais associadas a infecções na pele. A mais comum é o furúnculo e a celulite (em medicina celulite é a infecção do tecido subcutâneo semelhante a erisipela, e não a famosa pele em casca de laranja que tanto incomoda as mulheres). O infecção estafilocócica através de uma porta de entrada na pele, pode alcançar a corrente sanguínea e causar infecções graves como endocardite, osteomielite, pielonefrite e pneumonias, sendo uma causa importante de infecções graves e sepse.
A sepse ou sepsis é uma síndrome que acomete os pacientes com infecções severas. É caracterizada por um estado de inflamação que ocorre em todo o organismo, secundária a invasão da corrente sanguínea por agentes infecciosos (geralmente bactérias).

FONTES: http://www.mdsaude.com/2009/01/o-que-e-sepse-sepsis-e-choque-septico.html#ixzz0lktLjQvt
                  http://www.mdsaude.com/2009/02/estafilococos-aureus-mrsa.html


sábado, 10 de abril de 2010

XYLOCOPA VIOLACEA

Manhã de segunda-feira, pós "feriadão", voltar a rotina, é a dura realidade para quem teve cinco dias de muita diversão ao lado de pessoas amadas. Chego na EEEFM Padre Luiz Gonzaga, corro ao jardim para ver as plantas que junto aos alunos e alguns colegas de trabalho cultivamos, acompanhada de "Maria Benedita"  registramos o balé das abelhas que colhem o néctar das flores. 

Nome popular: Mamangava, Mamangaba, Abelha Carpinteira, Abelhão, Bombolini, Vespa-de-Rodeio, Vespão.
Nome Cientifico: Xylocopa violacea
Familia: Apidae
Ordem: Hymenoptera
Classe: Insecta
Esta abelha constrói buracos em troncos de arvores secas, as vezes em agaves e yuccas, podendo utilizar-se de buracos preexistentes. Estes buracos servem de moradia. É também nestes locais que botam seus ovos e alimenta-os com néctar e pólen.
São abelhas solitárias que tem grande importância na polinização de alguma plantas, como por exemplo o maracujá.
São bem territorialistas e os machos chegam a brigar com outros machos para defenderem seu território, pois é neste local que acasalam com as fêmeas.
Geralmente não picam, a não ser que segure-as na mão, além disso, podem ser observadas trabalhando durante um grande período de tempo, pois não atacam tão facilmente assim, sendo considerada até dóceis.
Possuem cores escuros, no entanto algumas podem ser amarelas, tem muitos pêlos no abdomêm e podem atingir até 3,5 cm.
FONTE: http://www3.fsa.br/LocalUser/proppex/sapex/PDF/TRABALHOS_ALUNOS_PDF/Rogerio%20Pitarelli/AP%C3%8ANDICE%20C.pdf
 

domingo, 4 de abril de 2010

YUCCA FILAMENTOSAS

Quando meus alunos da EEEFM Padre Luiz Gonzaga Elisandro, Frank e Alex chegaram com está planta pra mim, não dei muita importância embora tenha agradecido bastante o empenho dos três. Não via flores nela, o que mais me atraí em um vegetal, mesmo assim plantei e cuidei com todos os fertilizantes e adubos naturais que eram fornecidos por alunos e colegas de trabalho, passados alguns meses surge essa inflorescência linda para minha surpresa. Muita gente chama de casca de ovo, flores de ovo ou flores de casca de ovo. 
Segundo www.medicinaisplantas.com a "Yucca sp possui várias propriedades medicinais, dentre elas destacam-se seus poderes antiinflamatórios, anti-reumáticos e laxativos. Erva utilizada por pessoas que sofrem com problemas de artrite, reumatismo, gota, dentre outros. As folhas frescas (não secas) estão sendo objetos de pesquisas para comprovação da ação das mesmas contra tumores e pelo benefício ao corpo em filtrar nutrientes do corpo.
No caso de pancadas, a erva é utilizada em forma de cataplasma (aplicação da erva medicinal em forma de compressa diretamente sobre o local da lesão) realizado com a raiz em pancadas ajuda a aliviar a dor. A mistura da raiz da Iúca cortada com água é utilizada na fabricação de sabão e xampu (shampoo) biodegradável, excelentes para quem sofre de calvície (queda de cabelo) e caspa. As folhas da Iúca são também usadas em forma de fibra na confecção de cordas, tapetes e cestas."
Nome Científico: Yucca filamentosa 
Sinonímia: Yucca concava, Yucca recurvifolia, Yucca smalliana, Yucca flaccida 
Nome Popular: Iuca-mansa, Agulha-de-adão, Iuca
Família: Liliaceae (ou Agavaceae).
Altura: 0,8 m.
Diâmetro: 1,2 m.
Ambiente: Pleno Sol.
Clima: Subtropical, Tropical.
Origem: EUA.
Época de Floração: Verão.
Propagação: Mudas, Sementes.
Mes(es) da Propagação: o ano todo.
Persistência das folhas: Permanente.
Obs: Formam-se filamentos nas margens das folhas (daí o nome da espécie). A inflorescência pode chegar a 4m. Resiste a solos áridos.

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